Rubén quiere chatear con sus amigos ….

Por fin terminé anoche la película, madre mía lo mal que lo pasé ….

Pero la acabé, está genial, a mi al menos me ha encantado, se titula the eyes (visiones).

Esta mañana hablé de nuevo con mi chico guapo, Miguel y yo estamos muy conectados, y nos entendemos muy bien, a veces a pesar de estar tan lejos el uno del otro, es como si estuviéramos casi al lado, en ocasiones le noto tan cercano a mi …

Me he ido a trabajar muy contenta, incluso sabiendo que hoy no podría casi hablar con él.

La mañana- tarde en el Roquiño no ha ido mal, hoy no ha habido demasiada gente, he estado tranquila y me he tomado las cosas con calma, prisa no tenía, porque como hasta las ocho no me iba, tenía tiempo hasta de aburrirme, pero en vez de eso me he puesto a pensar en Miguel.

Pensar en Miguel hoy no ha sido muy difícil, ha estado con nuestro juego de las llamaditas perdidas y no podía dejar de pensar en él y de mirar el teléfono.

Me lo he pasado genial, puede parecer un juego, pero yo lo veo mas allá, yo pienso como he dicho en mas ocasiones, que en esos momentos en los que me hace la perdida, está pensando en mi, y eso me hace mas feliz, porque estamos a la par en ese sentido, yo tampoco dejo de pensar en él, ni de pensar en cuando será la próxima vez que se acuerde de mi …

Irene se quedó conmigo en el bar hasta que salimos, en cambio Rubén prefirió quedarse en el colegio a jugar un partido de fútbol.

Salimos un poco mas tarde de las ocho, subimos a casa y mientras los niños se preparaban para hacer sus deberes, estuve hablando otro ratito con Miguel, no me lo esperaba y me llevé una gran ilusión, pensé que a esas horas estaría durmiendo o a punto de irse a dormir, porque me había comentado por la mañana que se había levantado de madrugada.

Después de estar con Miguel, los niños y yo estuvimos cenando, mientras cenábamos Rubén me ha comentado algo sobre el messenger …

Bueno, bueno …. el chiquitín me ha dicho que un amigo suyo de su clase le ha preguntado si en casa teníamos internet, Rubén le contestó que si, y el amigo le ha dijo que me pidiera permiso para chatear entre los dos por messenger.

Rubén sabe lo que es el messenger porque me ha visto a mi, y porque yo mas o menos le he explicado como va el funcionamiento.

Total, que le he dicho que le pregunte al amigo su correo y que le agregamos al messenger para que puedan chatear los dos ….

Y yo me pregunto …. ¿haré bien?, ¿estará bien que chateen entre los dos con lo pequeños que son? , si solo tienen 9 años camino de 10 ….

Es posible que me esté volviendo una carca, en mis tiempos de niñez no chateábamos ( bueno, tampoco había internet), como mucho nos llamábamos por teléfono y a escondidas, porque si nos veían nuestros padres llamando por teléfono a la amiga que vivía encima nuestra, nos daban un palo que para que contar ….

Es evidente que los tiempos han cambiado, pero es que se me hace difícil ver como mi pequeño cada vez quiere hacer cosas nuevas, eso implica que quiera experimentar cosas distintas y diferentes para él, y sé que van a influir en su crecimiento, poco a poco se va haciendo mayor y yo sigo con la idea de que será mi niño para siempre.

Eso es un error típico de madre, pensar que su hijo va a ser su pequeño toda la vida es una total estupidez, evidentemente también ha de crecer como todos nosotros, y ya no hará las mismas cosas ni se comportará como un niño pequeño.

Es que todavía no me imagino a Rubén sentado delante del ordenador chateando con sus amigos ….

Pero eso está al llegar, dentro de nada estará pidiéndome que termine pronto lo que esté haciendo para poder estar él sentado frente al ordenador …

Cuando llegue el momento Rubén tendrá también su ordenador, se que lo está deseando, porque se que le quedó un buen recuerdo de porqué y para qué se utiliza un ordenador mientras Alvaro estuvo con nosotros.

Rubén me dice que se aprende mucho trabajando con un ordenador ….

Y no le falta razón ….

Pero analizando esta cuestión, creo que esta etapa que viene a continuación en la educación y desarrollo de nuestros hijos es la mas difícil.

Creo que mientras son pequeños ellos captan y aprenden todo lo que hay a su alrededor, y para unos padres medianamente correctos y con un mínimo de sentido común y educación, pueden crear en sus hijos una buena base para su futuro.

Pero en esta etapa en la que aún son niños, pero que poco a poco van a dejar de serlo, viene la parte mas difícil para unos padres.

Es como el examen final de la evaluación …. me refiero a los padres, a su examen final, todo lo que le has enseñado, todo lo que hayas invertido en su educación estará a prueba en estos años de transición para ellos ….

Si no has sabido darles una educación y unos valores bien formados, es posible que como padres hayamos suspendido si tu hijo o hija no hace o actúa como tu esperabas.

Como he dicho antes, los niños ven y aprenden de lo que viven a diario, y su comportamiento en un futuro está en cierto modo condicionado a lo que ha aprendido y vivido en sus años de niñez ….

Un ejemplo claro al que yo me remito en estos casos para poder hacer que la gente me entienda mejor, es intentar que miren a su alrededor …

Si en una familia desde que un niño nace no se habla en casa de otra cosa que de la importancia de estudiar, y de lo que eso conlleva, es muy difícil que ese niño de esa familia te diga con 13 años que quiere dejar el colegio porque no le gusta estudiar.

No se si me explico bien, o si sabéis hasta donde quiero llegar …

Yo a lo que me refiero para ser mas concreta, es que si en una familia hay toreros, por ejemplo, y en esa casa la vida gira en torno al toro y a torear, es mas fácil que ese niño tenga todas las papeletas para ser torero.

Y por el lado contrario si un niño de otra familia mas humilde en la que sus padres trabajen para vivir y no le hayan dado la importancia de lo que son los estudios, y si la importancia de trabajar, ese niño tiene todos los boletos a que siga el camino de sus padres, alejarse del estudio y ponerse a trabajar como lo hicieron ellos.

Para otro ejemplo mas rotundo, es ya un caso extremo, imagina que ese niño viviera en un mundo rodeado de drogas y alcohol …. evidentemente no tendrá muchas posibilidades de ser abogado o algo parecido, seguramente tenga en un futuro problemas con el alcohol o las drogas, o, incluso con las dos cosas.

Con esto no quiero decir que el nivel cultural de la gente o el nivel económico de una familia, tenga que influir en el desarrollo normal de un niño.

Pienso que se trata mas de darles una serie de valores, que ellos tengan que ser capaces de saber desarrollar en algún momento de sus vidas.

Me refiero a crear una buena base, a intentar darles una buena educación, e insistir en lo que realmente creemos que será bueno para el desarrollo de nuestros hijos en su futuro.

Entonces ahí está el dilema de lo que es una buena educación para unos y para otros …

Depende de cual creas tu que son los valores mas importantes en tu vida y de cuales son los valores que tus hijos van a derivar de ti …

Por eso esta etapa creo que es la mas difícil con diferencia …. ahora es muy complicado rectificar todos aquellos fallos que hemos cometido durante su niñez.

Ahora vendrá nuestro examen final, si lo hemos hecho bien, nuestros hijos habrán aprendido una serie de valores que les guiarán por buen camino mientras se hacen adultos, en caso contrario, a estas edades es casi un milagro poder intentar rectificar algo que está mal hecho desde el principio.

Por poner un ejemplo algo estúpido :

Si tu hijo está acostumbrado a comer con la boca abierta porque se lo has permitido durante toda su vida, no pretendas que ahora cierre la boca para comer porque es de mala educación comer con la boca abierta, para ese niño comer con la boca abierta es algo natural y normal porque siempre se lo han permitido, y no va a entender ni aceptar, que ahora con los años que tiene tenga que rectificar sus hábitos porque vaya a una cena de gala y tenga que guardar la compostura.

Se que es un ejemplo un poco tonto …. pero es mas o menos para que me entendáis …

Lo hecho, hecho está …. si lo hemos hecho bien, seremos recompensados, y si por el contrario lo hemos hecho mal, haremos como el resto de los humanos:

Decir que nuestro hijo nos ha salido así …….

Y eso es incierto …. un niño es como un ordenador en blanco y tu eres el encargado de meter los datos en el ordenador, si lo has hecho mal no eches la culpa al carácter de tu hijo, échate la culpa a ti que no has sabido rectificar a tiempo ese mal carácter que dices que tiene tu hijo, y de esa manera no tendrás que ponerte la excusa perfecta de que no has aprobado tu examen.

…………………………………………………………………..

Madre mía, hasta donde ha llegado el pensar que mi Rubén quiere chatear con su amigo del colegio …..

Veremos a ver mañana si sigue con la misma idea ….

Yo casi que voy a ir pensando en irme a la cama a dormir, ya es la una y media de la madrugada, y aunque no tenga que madrugar mucho, quiero levantarme temprano para estar un ratito con mi corazón … ya sabéis que le tengo a setecientos kilómetros, me lo dejé en Madrid …